Все вакансии Самары

Требования: Дисциплинированность, акуратность, дидактические способности, умение налаживать контакт с детьми, организаторские способности приветствуются.
Учитель должен знать: Конституцию РФ; законы РФ, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательный и воспитательный процессы в ОУ; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических иорганизационно-управленческих задач, реализующих на основной ступени общего образования, педагогику,психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; требования ФГОС начального общего и основного образования и рекомендации по их реализации в МБОУ Школа №57; методики преподавания предметов;· программы и учебники, отвечающие требованиям ФГОС основного общего образования; методику воспитательной работы; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, научной организации труда, проектные технологии и эффективные средства делового общения; теорию и методы управления образовательными системами; методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной,информационной, правовой); современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализациикомпетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.
Обязанности: Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обуча­ющихся; содействие социализации обучающихся, фор­мированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных об­разовательных программ.